La definición de transversalización del medio ambiente dada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, OCDE es: “La coordinación temprana entre objetivos ambientales y sectoriales para encontrar sinergias entre los dos, o si no, establecer prioridades para el medio ambiente cuando necesario.”

Este curso aborda el tema desde una perspectiva internacional, apoyándose en experiencias reales y siempre relacionando el material a la acción individual dentro del contexto institucional y político en el cual se encuentra el actor. Principios y mecanismos de gestión ambiental constituirán las bases para cumplir con las metas del curso.

Cada participante que complete el curso recibirá un diploma certificado por el DFC.

Metas del curso

Se espera que cada cursante logre:

1.     Dominar los temas de gestión ambiental y transversalización ambiental

2.     Comprender cuales herramientas y mecanismos facilitan abordar estos temas efectivamente

3.     Determinar como promover la transversalización ambiental y gestión ambiental en su trabajo

4.     Desarrollar una iniciativa a ejecutar durante los 6 meses después del curso en la institución en la cual se desenvuelve.

Sobre los participantes

Se reunirá a un grupo variado de profesionales de América Latina que no necesariamente trabaja actualmente con temas de medio ambiente. Dichos profesionales deben estar vinculados a programas de Danida y preferiblemente trabajar en el desarrollo de políticas o tener puestos de liderazgo en instituciones gubernamentales, ONGs o el sector privado.

Una vez recibidas las solicitudes se hará una selección con la intención de promover la diversidad del grupo con el fin de comparar perspectivas y estimular procesos de análisis crítico.

Herramientas

Bajo el lema de “aprender haciendo” el énfasis del curso es que sobre la base de los ejemplos concretos vistos en Dinamarca, los participantes lograrán aplicar mecanismos de gestión ambiental y de transversalización del medio ambiente en su trabajo. Cada participante desarrollará un Plan de Acción para un proyecto específico a realizar en su país durante los 6 meses después del curso.

La capacitación pondrá énfasis en los siguientes puntos:

·          Marco conceptual: fuerza motriz-presión-estado-impacto-respuesta (DPSIR)

·          Mecanismos de colaboración y coordinación: Vínculos verticales (comunidad, nación, mundo) y horizontales (entre sectores)

·          Análisis funcional: objetivos, desempeño y funcionamiento institucional; aspectos económicos

·          Planificación estratégica: marco lógico (contexto, actores e intereses), análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA)

·          Evaluación de Impacto Ambiental (EIA), Evaluación Ambiental Estratégica (EAE)

·          Monitoreo y evaluación, desarrollo de indicadores

·          Procesos de cambio y responsabilización (coaching, acceso a la información, justicia ambiental)

Proceso pedagógico

En la medida posible, el curso utilizará las propias experiencias de los participantes en el proceso de enseñanza. Además de motivar su intervención, ello facilitará la internalización de los principios y herramientas identificados por el curso.

Las ponencias plantearán las bases sobre gestión y planificación ambiental, aclararán los métodos y herramientas principales de intervención para la transversalización ambiental y expondrán experiencias locales, nacionales e internacionales.

El ambiente de equipo será promovido por el intercambio de experiencias y la reflexión sobre vivencias propias. La heterogeneidad de los participantes proveerá una amplia perspectiva sobre las posibilidades de acción, que se verán a su vez reforzadas con juegos de rol y trabajo en grupo.

Cada participante deberá elaborar un Plan de Acción a ejecutar en su trabajo durante los 6 meses después del curso. Se trata de un pequeño proyecto que permitirá aplicar lecciones aprendidas en el curso. El proceso participativo servirá para inspirar y apoyar el desarrollo de dichos planes.

Asimismo, el proceso pedagógico tiene como objetivo motivar un análisis crítico y llevar a la luz los factores que conllevan el éxito (o la derrota). La programación del curso incluye encuentros de reflexión semanales para sistematizar e intercambiar perspectivas sobre los temas abordados.

Habrá diversas excursiones para conocer experiencias en transversalización y gestión ambiental en Dinamarca de primera mano. Esto incluirá visitas a instituciones nacionales, locales, del sector privado y ONGs. El énfasis en el desempeño y experiencias reales apoyará el proceso de análisis crítico.

El uso continuo del Internet y de la plataforma electrónica del curso (www.medioambiente.dk) facilitará igualmente la consolidación de relaciones estratégicas con instituciones danesas.

Habrá un periodo de seguimiento de 6 meses después del curso.

Contenido

Se presentará una síntesis del currículo internacional sobre la transversalización y gestión ambiental. El curso se ajustará a los perfiles de los participantes seleccionados. Cada conferencia temática presentará un conjunto de documentación pertinente, bibliografía, enlaces y copias del material presentado.

Lugar del curso y alojamiento

El curso se llevará a cabo en un centro educativo en Copenhague. Se proveerá alojamiento cerca del centro de estudios.

Costo

La mayor parte de los gastos del curso será financiada por el “Fellowship Programme” (Programa de Becas) de Danida. Despues de la selección de los participantes, sus instituciones correspondientes (o programas realizados con cooperación danesa) pagarán un importe de DKK 2.500 por semana, ascendiendo a un total de DKK 10.000 (aproximadamente $2,000 USD). Las cuotas del curso cubren la enseñanza, vuelos, alojamiento, alimentación, seguro, etc.

Duración del curso

Del 12. de octubre hasta 6. de noviembre, 2009

Folleto del curso y el formulario de solicitud

Véanse el folleto del curso y el formulario de solicitud